Hoạt động cho lớp đông trên 40 học sinh: học tích cực không cần kê lại bàn ghế
Cách tổ chức hoạt động cho lớp 40–50 học sinh: những dạng không cần di chuyển, quy trình chuyển hoạt động, đồ dùng tự làm giá rẻ, kiểm soát tiếng ồn và câu lệnh
#quản lý lớp học
Học sinh khó tập trung, hay rời chỗ: điều chỉnh lớp học mà không dán nhãn
Học sinh hay mất tập trung, rời chỗ, nói leo: quan sát có hệ thống, điều chỉnh chỗ ngồi, chia nhỏ nhiệm vụ, chỉ dẫn ngắn và dùng AI soạn thẻ các bước.
Nội quy lớp học: cùng học sinh soạn bản ngắn, công bằng và giữ được cả năm
Cách giáo viên chủ nhiệm cùng học sinh soạn nội quy lớp: ít điều, viết bằng lời khẳng định, có hệ quả rõ, và dùng AI để gom ý kiến nhanh hơn.
Sắp xếp chỗ ngồi trong lớp học: tiêu chí, cách đổi chỗ và lập sơ đồ nhanh với AI
Giáo viên chủ nhiệm xếp chỗ ngồi theo thị lực, chiều cao, khả năng hỗ trợ nhau và nhu cầu riêng; cách luân chuyển công bằng và nhờ AI dựng sơ đồ ẩn danh.
Ban cán sự lớp: cách chọn, phân việc và bồi dưỡng để lớp tự quản thật sự
Giáo viên chủ nhiệm chọn ban cán sự lớp thế nào cho công bằng, phân việc rõ từng vị trí, tập huấn các em và dùng AI soạn bảng nhiệm vụ, sổ theo dõi.
Tiết sinh hoạt lớp cuối tuần: cấu trúc 45 phút, ý tưởng chủ đề và soạn nhanh với AI
Biến tiết sinh hoạt lớp từ buổi đọc lỗi thành giờ học sinh mong chờ: khung 45 phút, ngân hàng chủ đề theo tháng và câu lệnh AI soạn nội dung từng tuần.
Kế hoạch chủ nhiệm lớp: từ kế hoạch năm học đến kế hoạch tuần, soạn cùng AI
Cách giáo viên chủ nhiệm lập kế hoạch năm học, tháng và tuần ăn khớp nhau, bám đặc điểm lớp thật, và dùng AI phác khung mà không chép kế hoạch mẫu.
Kỷ luật tích cực trong lớp học: xử lý học sinh vi phạm mà không quát mắng, làm nhục
Kỷ luật tích cực là gì, khác nuông chiều ở đâu; cách giáo viên chủ nhiệm xử lý vi phạm theo bậc, nói chuyện riêng với học sinh và dùng AI chuẩn bị lời nói.
Giải quyết mâu thuẫn giữa học sinh: quy trình hoà giải sáu bước cho giáo viên
Khi hai học sinh xích mích, giáo viên chủ nhiệm làm gì: tách và hạ nhiệt, nghe từng em, hoà giải sáu bước, theo dõi sau đó, và dùng AI tập tình huống.
Phòng chống bắt nạt học đường và bắt nạt qua mạng: việc của giáo viên chủ nhiệm
Nhận ra dấu hiệu bắt nạt trong lớp và trên mạng, việc làm ngay khi học sinh báo, phối hợp nhà trường và gia đình, và cách dạy cả lớp đứng về phía bạn bị hại.
Học sinh nghỉ học nhiều: nhận ra sớm, tìm nguyên nhân và giữ em ở lại trường
Giáo viên chủ nhiệm theo dõi chuyên cần để phát hiện sớm học sinh có nguy cơ bỏ học, tìm nguyên nhân thật, phối hợp gia đình và giúp em học bù sau thời gian vắn
Tuần đầu nhận lớp chủ nhiệm mới: việc cần làm từ ngày đầu đến hết tháng thứ nhất
Giáo viên mới nhận lớp chủ nhiệm cần làm gì trước ngày tựu trường, buổi đầu gặp lớp, tuần đầu và tháng đầu; kèm danh sách kiểm tra và câu lệnh AI chuẩn bị.