Chuyên mục
Khám phá nội dung theo từng chủ đề
Soạn kế hoạch bài dạy với AI
Soạn bài chung cho mọi môn: mục tiêu theo năng lực – phẩm chất, các hoạt động (mở đầu, hình thành kiến thức, luyện tập, vận dụng), dùng AI phác khung rồi giáo viên chỉnh, phân hoá theo trình độ, tích hợp liên môn, bài dạy STEM, bài cho lớp ghép/vùng khó khăn, kiểm lỗi kiến thức AI bịa, lưu và chia sẻ trong tổ.
10 bài viếtThiết kế hoạt động và trò chơi học tập
Làm lớp học sống động: khởi động, trò chơi ôn tập, học theo nhóm và trạm, dự án, đóng vai, câu hỏi thảo luận, phiếu học tập, học ngoài trời, dùng AI sinh ý tưởng hoạt động theo bài và độ tuổi, chuẩn bị đồ dùng rẻ tiền, quản lý thời gian hoạt động, hoạt động cho lớp đông.
10 bài viếtĐánh giá thường xuyên và viết nhận xét
Đánh giá vì sự tiến bộ: câu hỏi kiểm tra nhanh, phiếu tự đánh giá, rubric, ngân hàng câu hỏi soạn cùng AI và cách kiểm, ma trận đề (nguyên lý), viết nhận xét học bạ và phiếu liên lạc theo tiêu chí, phản hồi bài làm, nhận ra bài làm do AI viết và cách thiết kế bài tập khó làm hộ.
10 bài viếtChủ nhiệm và quản lý lớp
Công tác chủ nhiệm: nội quy lớp cùng học sinh, sơ đồ chỗ ngồi, ban cán sự, sinh hoạt lớp, theo dõi chuyên cần, xử lý mâu thuẫn và vi phạm theo hướng kỷ luật tích cực, phòng chống bạo lực học đường và bắt nạt qua mạng (hướng xử lý theo quy định), hồ sơ chủ nhiệm, dùng AI soạn kế hoạch tuần và nội dung tiết sinh hoạt.
10 bài viếtLiên lạc và làm việc với phụ huynh
Giao tiếp với phụ huynh: tin nhắn nhóm lớp, thông báo, thư mời họp, họp phụ huynh đầu năm – cuối kỳ, trao đổi về học sinh gặp khó khăn, phụ huynh phàn nàn, phụ huynh không dùng mạng, gia đình nói tiếng dân tộc/nước ngoài, dùng AI soạn tin nhắn đúng giọng, ranh giới giờ giấc và kênh liên lạc.
10 bài viếtHọc sinh cần hỗ trợ riêng
Dạy hoà nhập và phân hoá: học sinh học chậm, học sinh năng khiếu, học sinh khuyết tật học hoà nhập (kế hoạch giáo dục cá nhân ở mức nguyên lý), học sinh dân tộc thiểu số học tiếng Việt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, dấu hiệu căng thẳng tâm lý cần chuyển tư vấn, công cụ AI hỗ trợ tiếp cận (đọc to, phóng chữ, phụ đề) và giới hạn.
10 bài viếtChính sách dùng AI trong trường
Nhà trường đặt luật chơi: quy định học sinh được và không được dùng AI ở bài nào, liêm chính học thuật, hướng dẫn giáo viên dùng AI, chọn công cụ an toàn cho học sinh theo độ tuổi, nói chuyện với học sinh và phụ huynh về AI, giáo dục năng lực số và năng lực AI cho học sinh, xử lý khi phát hiện học sinh nộp bài AI viết.
10 bài viếtQuản lý nhà trường và hồ sơ
Việc của ban giám hiệu và tổ chuyên môn: kế hoạch năm học, thời khoá biểu, họp tổ chuyên môn và nghiên cứu bài học, dự giờ và góp ý, hồ sơ sổ sách theo quy định (nguyên lý), báo cáo định kỳ, kiểm định chất lượng (nguyên lý), dùng AI tổng hợp số liệu ẩn danh và soạn văn bản nội bộ, sự kiện trường, an toàn trường học.
10 bài viếtDữ liệu học sinh và an toàn số trong trường
Giữ an toàn dữ liệu học sinh: dữ liệu nào nhạy cảm, ẩn danh trước khi đưa vào AI, tài khoản dùng chung trong trường, ảnh học sinh trên mạng xã hội trường lớp, xin đồng ý của phụ huynh, phòng lừa đảo nhắm vào phụ huynh qua nhóm lớp, mật khẩu và thiết bị của giáo viên, sự cố lộ dữ liệu và cách xử lý (nguyên lý luật dữ liệu cá nhân).
10 bài viếtGiáo viên tự bồi dưỡng thời AI
Giáo viên học và lớn lên: tự học kỹ năng AI từng bước, cộng đồng giáo viên chia sẻ, viết sáng kiến kinh nghiệm/nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (nguyên lý, không viết hộ), quản lý thời gian và giảm việc giấy tờ, chống kiệt sức, giáo viên lớn tuổi làm quen AI, giáo viên mầm non và tiểu học dùng AI, tương lai nghề dạy học.
10 bài viết